Training Of Trainer Sertifikasi BNSP

Sasaran Program Training of Trainer (TOT) Sertifikasi Kompetensi BNSP

Apakah anda sudah menjadi trainer yang profesional dan tahu bahwa pasar kerja nasional dan internasional menuntut tersedianya trainer yang kompeten dibidangnya dan saat ini Anda diminta memiliki dua kompetensi teknis yaitu kompetensi metodologi dan kompetensi teknis sesuai bidang yang anda miliki.

Saat ini negara-negara di dunia menginginkan sertifikasi profesi untuk tenaga kerja termasuk profesi trainer/instruktur/fasilitator/mentor/tenaga kepelatihan. Apakah anda ingin mendapatkan sertifikasi profesi dari LSP (Lembaga Sertifikasi Profesi) yang telah mendapatkan lisensi dari BNSP (Badan Nasional Sertifikasi Profesi)

Mengapa harus memiliki Sertifikasi trainer/instruktur/fasilitator/mentor/tenaga kepelatihan BNSP adalah

1. Meyakinkan Industri/Klien bahwa “Saya kompeten” di bidang trainer
2. Mendapatkan Pengakuan Profesi dan kompetensi dari negara
3. Membangun “Career Path” dan kepercayaan diri sebagai trainer
4. Nilai tambah bagi calon tenaga kerja dalam proses rekruitmen di bidang pelatihan
5. Memenuhi tuntutan sistem industri (ISO, SNI) yang mengharuskan penggunaan personil kompeten yaitu personil yang memiliki sertifikasi resmi.

Materi

1. Pre – Assessment Briefing & Introduction

• Dasar Perundang-undangan
• Acuan Standart Uji Kompetensi
• Metode Uji Kompetensi
• Unit Kompetensi yang di Ujikan

2. SKKNI Assessment Pelatihan

• Kompetensi Umum
• Kompetensi Inti
• Kompetensi Khusus

3. Pengertian CBT (Kompetensi Base Training) Untuk Profesi Trainer

4. Aspek-Aspek Tata Kelola Training Pendidikan, Pengajaran dan Pelatihan

• Manajemen Training
• Unsur-unsur Training: Organizing Committee, Trainer, Observer, Materi, Bagan-alur
• Pembelajaran Daring (Online Training)

5. Manajemen Training

• Definisi, Latar Belakang, Tujuan, Sertifikasi
• Konsep Kompetensi dimasa mendatang menuju Era Pasar Bebas
• Keunggulan Sertifikasi dan potensi manfaatnya dimasa depan
• Pengelolaan Diklat

      6. Asessment Session

• Metode Asesmen (Micro Teaching, Pengumpulan Bukti, Wawancara, DLL) Sesuai Skema yang Diambil
• Diuji oleh Asesor BNSP

Skema Sertifikasi BNSP1. Kompetensi Trainer Level 3

• Pemenuhan Peraturan Perundangan K3
• Pengelolaan Bahan & Media Pelatihan
• Presentasi/Komunikasi
• Perencanaan Rangkaian Sesi Pelatihan
• Penyampaian sesi Pelatihan
• Micro Teaching
• Lesson Plan/Session Plan
• Note: Kualifikasi ini melipuiti kemampuan untuk  merencanakan, menyampaikan materi pelatihan/pembelajaran secara terstruktur guna mencapai tujuan pelatihan atau pembelajaran di bidangnya. Anda akan memiliki kompetensi trainer yang profesional pada saat tatap muka di kelas.

2. Kompetensi Trainer Level 4

• Kualifikasi ini meliputi kemampuan  untuk   menyusun program pelatihan, menyampaikan materi pelatihan  secara terstruktur dengan melakukan komunikasi  yang  efektif,  mengevaluasi  peserta,    dan memilih  metode  Output: Sebagai instruktur yang memiliki kualifikasi dalam menyusun program, menyampaikan materi, dan mengevaluasi peserta pelatihan

3. Kompetensi Trainer Level 5

• Kualifikasi ini  meliputi   kemampuan menyusun program pelatihan dengan menganalisis data secara luas, menyampaikan materi pelatihan secara terstruktur, melakukan asesmen dengan metode yang tersedia maupun belum dan bertanggung jawab secara penuh dalam mengelola sumberdaya  di bawah  tanggung jawabnya. Output: Sebagai seorang Instruktur Senior yang memiliki kualifikasi dalam menganalisis data untuk menyusun program pelatiahn dan bertanggungjawab dalam mengelola sumber daya  manusianya

4. Kompetensi Trainer Level 6

• Kualifikasi ini meliputi kemampuan untuk merencanakan program pelatihan dan, mengevaluasi secara   komprehensif, menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan   pelatihan   dan   asesmen secara umum, serta   mampu   mengambil   keputusan    yang   tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu memberikan petunjuk  dalam   memilih berbagai alternatif solusi   secara   mandiri dan kelompok. Output: Sebagai seorang Master Instruktur yang kompeten dalam menyusun program berdasarkan analisa data yang luas, membuat kebijakan serta memberikan solusi secara mandiri dan kelompok.

5. Skema Klaster Perencanaan Penyajian Materi Pelatihan

• Skema klaster yang meliputi kemampuan seorang intsruktur/tenaga pengajar dalam merencanakan materi pelatihan dan memilih media pembelajaran yang sesuai dengan proses pembelajarannya. Output: Seorang instruktur yang kompeten dalam merencanakan penyajian materi pelatihan dan membuat media pembelajarannya.

6. Skema Klaster Pelaksanaan Program Pembelajaran

• Skema klaster yang meliputi kemampuan seorang instruktur dalam melakukan proses pembelajaran secara daring (online) maupun luring (offline). Output: Seorang instruktur yang kompeten dalam melaksanakan proses pembelajaran tatap muka dan daring (online)

7. Skema Klaster Penyajian Materi Pembelajaran (offline)

• Skema klaster yang meliputi kemampuan seorang instruktur dalam melakukan proses pembelajaran secara luring (offline). Output: Seorang instruktur/ tenaga pengajar yang kompeten dalam melaksanakan proses pembelajaran tatap muka (luring)

8. Skema Klaster Penyajian Materi Pembelajaran Daring (Online)

• Skema klaster yang meliputi kemampuan seorang instruktur dalam melakukan proses pembelajaran secara daring (online). Output: Seorang instruktur/tenaga pengajar yang kompeten dalam melaksanakan proses pembelajaran secara daring (online).

9. Skema Klaster Fasilitasi Pelaksanaan Pelatihan Tatap Muka

• Skema klaster yang meliputi kemampuan peran sebagai fasilitator dalam melaksanakan pelatihan tatap muka. Output: Seorang instruktur/tenaga pengajar yang kompeten berperan sebagai fasilitator dalam pelaksanaan pelatihan tatap muka

10. Skema Klaster Pengelola Lembaga Pelatihan Kerja

• Skema klaster yang meliputi kemampuan seorang pengelola lembaga pelatihan kerja dalam menyusun program pelatihan, memonitor, dan mengevaluasi keseluruhan program pelatihan. Output: Kompeten sebagai Pengelola Lembaga Pelatihan Kerja yang merencanakan, memonitor dan mengevaluasi program pelatihan di LPK

Persyaratan Peserta Training of Trainer (TOT) Sertifikasi Kompetensi BNSP :

• CV (Curriculum Vitae) Terbaru
• Foto Copy Ijazah terakhir
• Foto Copy sertifikat kursus / pelatihan Training of Trainer (Jika belum, akan didapatkan dari program ini)
• Foto Copy surat pengalaman kerja dari pimpinan perusahaan/atasan bahwa yang bersangkutan ditunjuk / adalah benar trainer di perusahaan tersebut
• Membawa laptop pada saat pelatihan

Bahasa Penyampaian
Bahasa Indonesia

Fasilitas Training :

• Ujian sertifikasi kompetensi
• Training material, Training kits
• Souvenir
• Sertifikat
• Sertifikat dari BNSP
• Lunch dan Coffee Break

Metode Training :

• Ice Breaking
• Presentasi
• Diskusi
• Studi Kasus
• Simulasi
• Microteaching
• Assesment & Interview

FASILITAS :

1. Online Training + Pendampingan Peserta
2. Offline Training
3. Materi training
4. Soft copy materi
5. Sertifikat Kompetensi BNSP
6. Ruang training AC dengan fasilitas multimedia
7. Makan siang & Coffee Break 2x
8. Master Instruktur BNSP

Alamat MK Training

MK Academy – Gedung Graha Pool, Jl Merdeka No 110 Kota Bogor
Whatsapp/HP 0813-1517-8523 | Telp 0251 8570150
Email : info@mktraining.co.id | info@mkacademy.id

Apa saja yang ada di MK Training?

Judul / Topik Training diantaranya : ISO 45001, ISO 9001 2015, ISO 14001 2015,ISO 17025, TISO 22000, ISO 31000, ISO 27000, Perkebunan Sawit, Industri sawit, Pabrik Kelapa sawit, Pabrik Refinery Produk Sawit, Pabrik Oleochemical, Pengelolaan Hutan Lestari, Industri Hasil Hutan, RSPO, ISPO, SCCS, ISCC, SFM FSC, SFM PEFC, PHPL, COC FSC, COC PEFC, SVLK ,pengelolaan pabrik, PPIC, Pengendalian Dokumen, Manajemen hutan, Quality & Productivity, 5R/5S, Penyusunan SOP, adminstrasi perkantoran, SMK 3 PP 50 2012, OHSAS 18001, , Manajemen Laboratorium/ISO 17025, Manajemen Lingkungan Hidup, Pengelolaan Limbah, B3,UKL UPL, Amdal,CoC FSC, CoC PEFC,SFM FSC, SFM PEFC, Keselamatan Mengemudi/safety driving dll dan lain lain sesuai dengan kebutuhan Pelanggan.